1. L'architecture client-serveur

En classe de Seconde, tu as découvert qu'un réseau relie des ordinateurs entre eux. Il est temps à présent de comprendre comment ces machines communiquent réellement pour t'offrir un service : c'est le rôle du modèle client-serveur, l'architecture qui structure la quasi-totalité des échanges sur Internet.

Définition

Dans une architecture client-serveur, deux types de machines jouent des rôles complémentaires : le client est le programme (ou l'appareil) qui envoie une requête pour demander un service ou une information ; le serveur est la machine, souvent puissante et disponible en permanence, qui reçoit cette requête, la traite et renvoie une réponse. Un même serveur peut répondre à des milliers de clients simultanément.

Analogie

Imagine une bibliothèque scolaire : tu (le client) t'adresses au bibliothécaire (le serveur) pour demander un ouvrage précis. Le bibliothécaire reçoit ta demande, va chercher le livre dans les rayons, puis te le remet. Il peut traiter les demandes de plusieurs élèves à la suite, sans que chacun ait besoin de connaître l'organisation interne des rayonnages : seule la demande et la réponse comptent.

Exemple informatique

Quand tu tapes une adresse dans ton navigateur, celui-ci (le client web) envoie une requête à un serveur web hébergé quelque part dans le monde. Le serveur traite la demande, récupère la page correspondante et la renvoie sous forme de code HTML, que le navigateur affiche ensuite à l'écran. Le même principe s'applique à une messagerie électronique, à un jeu en ligne ou à une application bancaire.

2. Configurer un réseau local simple

Un réseau local (LAN, Local Area Network) regroupe des appareils proches physiquement — dans une salle, une maison, un établissement — capables d'échanger des données sans passer par Internet.

Méthode

Pour mettre en place un réseau local simple, procède en trois étapes :

  1. Relier physiquement les appareils à un équipement central : un switch (commutateur) pour un réseau filaire, ou un routeur qui combine souvent switch et point d'accès Wi-Fi.
  2. Attribuer une adresse IP à chaque appareil : soit manuellement (adresse IP fixe saisie par l'administrateur), soit automatiquement grâce au DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol), un service qui distribue les adresses IP disponibles sans intervention humaine.
  3. Tester la connexion entre les postes, par exemple avec la commande ping, pour vérifier qu'un appareil peut effectivement en joindre un autre sur le réseau.

Dans la quasi-totalité des salles informatiques et des foyers, le DHCP est activé par défaut sur le routeur : chaque appareil reçoit automatiquement une adresse IP valide dès qu'il se connecte, ce qui explique pourquoi ton smartphone se connecte au Wi-Fi sans configuration manuelle.

3. Les protocoles essentiels : HTTP, HTTPS, FTP, DNS

Un protocole est un ensemble de règles précises qui définit comment deux machines doivent dialoguer pour se comprendre. Sur Internet, plusieurs protocoles cohabitent, chacun adapté à un usage particulier.

ProtocoleNom completRôle principal
HTTPHyperText Transfer ProtocolTransférer les pages web entre un serveur et un navigateur (données en clair).
HTTPSHTTP SecureIdentique à HTTP, mais les échanges sont chiffrés : indispensable pour un site bancaire, un formulaire de connexion ou tout site sérieux.
FTPFile Transfer ProtocolTransférer des fichiers volumineux entre un poste et un serveur distant (dépôt de sites web, sauvegardes).
DNSDomain Name SystemTraduire un nom de domaine lisible (www.edutech-congo.org) en une adresse IP compréhensible par les machines (154.72.9.14).

Sans le DNS, il faudrait mémoriser des suites de chiffres pour visiter chaque site : c'est lui qui rend Internet réellement utilisable au quotidien.

4. Utiliser l'invite de commande réseau

Au-delà de l'interface graphique, le terminal (ou invite de commandes) permet de diagnostiquer précisément l'état d'un réseau grâce à trois commandes incontournables.

a) ping — vérifier qu'une machine répond

La commande ping envoie de petits paquets de test vers une adresse et mesure le temps de réponse.

Invite de commandesC:\Users\Eleve>ping www.google.com Envoi d'une requête 'Ping' www.google.com [142.250.71.100] avec 32 octets de données : Réponse de 142.250.71.100 : octets=32 temps=18ms TTL=115 Réponse de 142.250.71.100 : octets=32 temps=17ms TTL=115 Réponse de 142.250.71.100 : octets=32 temps=19ms TTL=115 Réponse de 142.250.71.100 : octets=32 temps=18ms TTL=115 Statistiques Ping pour 142.250.71.100: Paquets : envoyés = 4, reçus = 4, perdus = 0 (perte 0%), Durée approximative des boucles en millisecondes : Minimum = 17ms, Maximum = 19ms, Moyenne = 18ms

Ici, les 4 paquets envoyés ont tous reçu une réponse (0% de perte) avec un temps moyen de 18 millisecondes : la connexion vers ce serveur est fonctionnelle et rapide.

b) ipconfig — connaître sa propre configuration

La commande ipconfig affiche les paramètres réseau de ta propre machine.

Invite de commandesC:\Users\Eleve>ipconfig Configuration IP de Windows Carte Ethernet Connexion au réseau local : Suffixe DNS propre à la connexion. . . : Adresse IPv4. . . . . . . . . . . . . .: 192.168.1.24 Masque de sous-réseau. . . . . . . . . : 255.255.255.0 Passerelle par défaut. . . . . . . . . : 192.168.1.1

On lit ici que le poste possède l'adresse 192.168.1.24 sur le réseau local, et que la passerelle par défaut — c'est-à-dire le routeur qui donne accès à Internet — se trouve à l'adresse 192.168.1.1.

c) tracert — suivre l'itinéraire d'un paquet

La commande tracert (traceroute) liste tous les équipements intermédiaires (routeurs) traversés par un paquet avant d'atteindre sa destination.

Invite de commandesC:\Users\Eleve>tracert www.edutech-congo.org Détermination de l'itinéraire vers www.edutech-congo.org [154.72.9.14] avec un maximum de 30 sauts : 1 1 ms 1 ms 1 ms 192.168.1.1 2 12 ms 11 ms 13 ms 10.24.0.1 3 24 ms 22 ms 23 ms 41.203.0.1 4 58 ms 55 ms 57 ms 154.72.9.14 Itinéraire déterminé.

Le paquet a traversé 4 sauts (hops) avant d'atteindre le serveur final : d'abord le routeur local (saut 1), puis le réseau du fournisseur d'accès (sauts 2 et 3), et enfin le serveur de destination (saut 4). Un temps qui augmente fortement entre deux sauts, ou un saut qui ne répond jamais, permet de localiser précisément un problème réseau.

5. Configurer un routeur domestique

Le routeur (souvent appelé « box » chez les fournisseurs d'accès congolais) est le point d'entrée du réseau vers Internet. Sa configuration correcte conditionne à la fois la stabilité et la sécurité du réseau familial ou scolaire.

Méthode
  1. Accéder à l'interface d'administration en saisissant l'adresse IP du routeur (généralement 192.168.1.1 ou 192.168.0.1) dans la barre d'un navigateur, puis en s'identifiant avec un compte administrateur.
  2. Changer le SSID (Service Set Identifier), c'est-à-dire le nom du réseau Wi-Fi affiché aux appareils environnants, pour éviter de conserver le nom générique fourni par le fabricant.
  3. Définir un mot de passe Wi-Fi fort : au moins 12 caractères, mélangeant majuscules, minuscules, chiffres et symboles, sans lien évident avec le nom du foyer ou de l'établissement.
  4. Choisir un canal Wi-Fi peu encombré parmi les canaux disponibles (1, 6 ou 11 en 2,4 GHz) afin de limiter les interférences avec les réseaux voisins et d'améliorer le débit.

Dans un immeuble ou une école où plusieurs réseaux Wi-Fi se superposent, un mauvais choix de canal peut diviser le débit réel par deux ou trois, même si l'abonnement Internet est performant.

6. Sécuriser un réseau local

Un réseau mal sécurisé expose ses utilisateurs au vol de données, à l'intrusion, voire à l'usage frauduleux de la connexion par des personnes extérieures.

Définition

WPA2 et WPA3 (Wi-Fi Protected Access) sont des protocoles de chiffrement qui protègent les échanges Wi-Fi : ils codent les données transmises par ondes radio, rendant leur interception inexploitable sans la clé de connexion. WPA3, plus récent, corrige plusieurs failles de WPA2 et doit être privilégié dès qu'un équipement le prend en charge. Les protocoles plus anciens (WEP, WPA) sont aujourd'hui considérés comme non sûrs et à proscrire.

Méthode — filtrage MAC

Le filtrage MAC consiste à n'autoriser sur le réseau que les appareils dont l'adresse MAC (identifiant physique unique de chaque carte réseau) figure dans une liste blanche définie sur le routeur. Même en connaissant le mot de passe Wi-Fi, un appareil non listé se voit refuser l'accès. Cette mesure complète — sans la remplacer — la protection par mot de passe, notamment dans un cadre scolaire où l'on souhaite restreindre l'accès aux seuls postes de l'établissement.

7. Mini-projet : schématiser le réseau d'une école

La maîtrise du réseau se traduit aussi par la capacité à concevoir un réseau adapté à un lieu réel, en anticipant les besoins de chaque poste.

Méthode — éléments à inclure
  • Le routeur / box Internet, point d'entrée vers le réseau externe.
  • Un ou plusieurs switchs, pour multiplier les ports disponibles en réseau filaire.
  • Les postes informatiques (élèves, administration, salle des professeurs).
  • Une imprimante réseau, partagée par l'ensemble des postes reliés.
  • Éventuellement un point d'accès Wi-Fi pour les appareils mobiles.
Exemple de schéma textuel
Schéma simplifié [ Routeur / Box Internet ] | [ Switch 8 ports ] _______________________|_______________________ | | | | | | [Poste 1] [Poste 2] [Poste 3] [Poste 4] [Poste 5] [Imprimante réseau]

Chaque poste et l'imprimante sont reliés au switch par un câble Ethernet ; le switch est lui-même relié au routeur, qui assure la sortie vers Internet et, si besoin, la diffusion Wi-Fi.

🧠 À retenir

  • Dans l'architecture client-serveur, le client envoie une requête et le serveur la traite avant de renvoyer une réponse.
  • Configurer un réseau local, c'est relier des appareils via un switch ou un routeur, leur attribuer une adresse IP (manuelle ou DHCP), puis tester la connexion.
  • HTTP/HTTPS transportent les pages web, FTP transfère des fichiers, et DNS traduit un nom de domaine en adresse IP.
  • ping teste la présence d'une machine, ipconfig affiche sa propre configuration, tracert retrace l'itinéraire d'un paquet.
  • Configurer un routeur domestique implique de changer le SSID, définir un mot de passe fort et choisir un canal Wi-Fi peu encombré.
  • Le WPA2/WPA3 chiffre les communications Wi-Fi, tandis que le filtrage MAC restreint l'accès aux seuls appareils autorisés.
  • Schématiser un réseau d'école suppose de placer routeur, switch, postes et imprimante réseau selon une logique de câblage claire.
1

Identifier le rôle client-serveur

Facile

Léa, élève au lycée, ouvre son navigateur, saisit l'adresse de la plateforme de cours en ligne de son établissement et consulte le devoir de mathématiques mis en ligne par son professeur.

  1. Identifie, dans cette situation, quel élément joue le rôle du client et lequel joue le rôle du serveur.
  2. Décris, en deux phrases, l'échange de requête et de réponse qui se produit.
Correction
  1. Le client est le navigateur de Léa (son ordinateur ou sa tablette) ; le serveur est la machine qui héberge la plateforme de cours en ligne du lycée.
  2. Le navigateur de Léa envoie une requête au serveur pour demander la page contenant le devoir. Le serveur reçoit cette requête, va chercher le fichier correspondant, puis renvoie une réponse contenant la page à afficher, que le navigateur affiche ensuite à l'écran.
2

Associer chaque protocole à son usage

Facile

Associe chacune des situations suivantes au protocole le plus adapté parmi HTTP, HTTPS, FTP et DNS.

  1. Se connecter au site de sa banque pour consulter son solde.
  2. Envoyer les fichiers d'un site web vers l'hébergeur qui le stockera.
  3. Traduire « www.edutech-congo.org » en une adresse IP.
  4. Consulter un blog public sans donnée sensible échangée.
Correction
  1. HTTPS : les données bancaires exigent un chiffrement des échanges.
  2. FTP : c'est le protocole dédié au transfert de fichiers volumineux vers un serveur distant.
  3. DNS : ce protocole convertit un nom de domaine lisible en adresse IP exploitable par les machines.
  4. HTTP : en l'absence de donnée sensible, une connexion HTTP simple suffit, même si HTTPS reste toujours préférable.
3

Interpréter un résultat de commande

Moyen

Un technicien du lycée exécute la commande suivante sur un poste de la salle informatique qui n'arrive plus à accéder à Internet :

Invite de commandesC:\Users\Technicien>ping 192.168.1.1 Envoi d'une requête 'Ping' 192.168.1.1 avec 32 octets de données : Réponse de 192.168.1.1 : octets=32 temps=1ms TTL=64 Réponse de 192.168.1.1 : octets=32 temps=1ms TTL=64 C:\Users\Technicien>ping www.google.com Impossible de joindre l'hôte www.google.com : délai d'attente de la requête dépassé. Impossible de joindre l'hôte www.google.com : délai d'attente de la requête dépassé.
  1. Le poste arrive-t-il à joindre le routeur local (192.168.1.1) ?
  2. Le poste arrive-t-il à joindre un serveur extérieur (www.google.com) ?
  3. Propose une hypothèse expliquant l'origine probable du problème.
Correction
  1. Oui : les deux réponses du routeur arrivent normalement, avec un temps très court (1 ms), signe d'une connexion locale fonctionnelle.
  2. Non : le message « délai d'attente de la requête dépassé » indique qu'aucune réponse n'a été reçue du serveur distant.
  3. Le réseau local fonctionne (le poste communique bien avec le routeur), mais la panne se situe entre le routeur et Internet : coupure de la ligne du fournisseur d'accès, panne du DNS, ou abonnement Internet interrompu. Un tracert www.google.com permettrait de confirmer à quel niveau exact la communication s'arrête.
4

Concevoir le schéma d'une salle informatique

Difficile

Le lycée souhaite équiper une salle informatique de 6 postes élèves, reliés à une imprimante réseau et à Internet via le routeur de l'établissement. Un seul switch de 8 ports est disponible.

  1. Propose, sous forme de schéma textuel, l'organisation du câblage de cette salle.
  2. Vérifie que le nombre de ports du switch est suffisant pour tous les équipements à relier.
  3. Indique quelle information il faudrait attribuer à chaque poste pour qu'il puisse accéder au réseau (manuelle ou via DHCP).
Correction
  1. Schéma de câblage [ Routeur du lycée ] | [ Switch 8 ports ] _______________________|______________________________ | | | | | | | [Poste1] [Poste2] [Poste3] [Poste4] [Poste5] [Poste6] [Imprimante]
  2. Le switch doit relier : 6 postes + 1 imprimante réseau + 1 liaison montante vers le routeur = 8 ports occupés. Un switch de 8 ports est donc tout juste suffisant, sans marge pour un ajout futur (un switch de 16 ports serait plus prudent si la salle doit évoluer).
  3. Chaque poste doit recevoir une adresse IP valide sur le réseau. La solution la plus simple est d'activer le DHCP sur le routeur, qui attribuera automatiquement une adresse à chaque poste et à l'imprimante dès leur connexion, évitant toute configuration manuelle poste par poste.

QCM

10 questions · Correction immédiate

0Score
0/10Répondues
Question 1 / 10

Dans l'architecture client-serveur, quel élément envoie une requête ?

Question 2 / 10

Quand ton navigateur affiche une page web, il joue le rôle de :

Question 3 / 10

Quel protocole attribue automatiquement une adresse IP à un appareil qui rejoint un réseau ?

Question 4 / 10

Quel protocole faut-il privilégier pour se connecter à un site bancaire ?

Question 5 / 10

Quel protocole traduit un nom de domaine en adresse IP ?

Question 6 / 10

Quelle commande permet de vérifier qu'une machine distante répond bien ?

Question 7 / 10

La commande ipconfig sert principalement à :

Question 8 / 10

Pour accéder à l'interface d'administration d'un routeur domestique, il faut généralement :

Question 9 / 10

WPA2 et WPA3 servent principalement à :

Question 10 / 10

Le filtrage MAC permet de :