1. À quoi sert le logiciel PowerPoint ?

Quand tu dois présenter un exposé devant la classe, il est plus facile de convaincre et de te faire comprendre si tu montres en même temps des images, des titres et des idées bien organisées. C'est exactement le rôle de PowerPoint.

Définition

PowerPoint est un logiciel de présentation. Il permet de créer un diaporama : un ensemble de pages appelées diapositives, que l'on montre à l'écran ou au vidéoprojecteur pour présenter des idées à l'oral, en combinant du texte, des images et des effets visuels.

Dans la vie scolaire, PowerPoint sert par exemple à :

  • Présenter un exposé devant la classe (SVT, histoire-géo, français...) ;
  • Illustrer les résultats d'un projet de groupe ;
  • Résumer un livre lu ou une recherche documentaire ;
  • Communiquer une idée de façon claire et visuelle, sans réciter un long texte.

2. Créer un nouveau document PowerPoint

Pour commencer une présentation à partir de rien, on n'utilise pas un modèle déjà décoré : on démarre avec une page blanche que l'on va construire soi-même.

Méthode
  1. Ouvrir le logiciel PowerPoint.
  2. Sur l'écran d'accueil, cliquer sur « Présentation vide » (et non sur un des modèles déjà stylisés proposés à côté).
  3. PowerPoint ouvre directement une première diapositive vide, prête à recevoir un titre et du contenu.

Choisir « Présentation vide » permet de garder le contrôle total sur le style : c'est toi qui choisiras ensuite le thème, les couleurs et la mise en page.

3. Qu'est-ce qu'une diapositive et comment en ajouter une ?

Définition

Une diapositive est une page individuelle du diaporama. Chaque diapositive peut contenir un titre, du texte, des images, un tableau ou une vidéo. L'ensemble des diapositives, affichées les unes après les autres, forme la présentation complète.

Méthode — ajouter une diapositive
  • Aller dans l'onglet Accueil → cliquer sur le bouton « Nouvelle diapositive » ;
  • ou faire un clic droit dans le volet des miniatures à gauche → choisir « Nouvelle diapositive ».
Exemple

Une diapositive sur « Le fleuve Congo » peut contenir : un titre en haut, une photo du fleuve au centre, et une liste de trois informations (longueur, pays traversés, importance économique) en dessous.

4. Choisir un thème pour sa présentation

Définition

Un thème est un ensemble prédéfini de couleurs, de polices d'écriture et de mises en page. En choisissant un thème, on donne d'un seul coup un style harmonieux à toutes les diapositives de la présentation.

Méthode
  1. Aller dans l'onglet Création.
  2. Parcourir la galerie de thèmes proposés.
  3. Cliquer sur le thème qui convient au sujet : il s'applique automatiquement à toutes les diapositives déjà créées.

Un bon thème doit surtout rester lisible : des couleurs qui contrastent bien et une police simple à lire, même pour les élèves assis au fond de la classe.

5. Les transitions entre diapositives

Définition

Une transition est l'effet visuel qui se produit au moment où l'on passe d'une diapositive à la suivante (par exemple un fondu, un balayage, une rotation).

Méthode
  1. Aller dans l'onglet Transitions.
  2. Choisir un effet dans la galerie (Fondu, Balayage, Cube, Rotation...).
  3. Régler la durée si besoin, puis cliquer sur « Appliquer partout » pour l'utiliser sur toutes les diapositives du diaporama.
Exemple

Pour un exposé sérieux, un simple Fondu reste discret et professionnel. Pour un sujet plus léger, un effet comme Cube peut être plus dynamique. Il vaut mieux garder une seule transition pour tout le diaporama : trop d'effets différents fatiguent le public.

6. Les animations : donner vie au texte et aux images

Définition

Une animation est un effet appliqué à un élément précis de la diapositive (un titre, une image, une liste à puces) — contrairement à la transition, qui concerne toute la diapositive.

Méthode
  1. Sélectionner l'élément à animer (texte ou image).
  2. Aller dans l'onglet Animations et choisir un effet (Apparition, Fondu, Envol...).
  3. Choisir le moment de démarrage de l'animation.
Moment de démarrageCe qui se passeExemple d'utilisation
Au clicL'animation démarre seulement quand on clique avec la souris.Faire apparaître la réponse après avoir posé une question à l'oral.
Avec la précédenteL'animation démarre en même temps que l'animation précédente, sans clic supplémentaire.Faire apparaître un titre et une image ensemble.
Après la précédenteL'animation démarre automatiquement juste après la fin de l'animation précédente, sans clic.Enchaîner l'affichage de plusieurs puces d'une liste.

🧠 À retenir

  • PowerPoint est un logiciel de présentation qui sert à créer des diaporamas pour parler à l'oral.
  • On démarre un nouveau document en choisissant « Présentation vide » (sans modèle).
  • Une diapositive est une page du diaporama ; on en ajoute avec Accueil → Nouvelle diapositive.
  • Un thème (onglet Création) donne d'un coup des couleurs, des polices et une mise en page à toute la présentation.
  • Une transition (onglet Transitions) est l'effet entre deux diapositives.
  • Une animation (onglet Animations) est l'effet sur un élément précis, avec 3 moments de démarrage : au clic, avec la précédente, après la précédente.
1

Identifier les éléments d'une diapositive

Facile

Voici la description d'une diapositive d'un exposé sur « Les fleuves d'Afrique » : en haut, le titre en gros caractères « Le fleuve Congo » ; au centre, une photo du fleuve ; en dessous, une liste de trois informations (longueur, pays traversés, importance économique) ; en bas à droite, le numéro « 3 ».

Identifiez les 4 éléments présents sur cette diapositive et indiquez à quoi sert chacun.

Correction
  1. Le titre « Le fleuve Congo » : il indique tout de suite le sujet de la diapositive.
  2. La photo du fleuve : elle illustre visuellement le sujet et rend la présentation plus vivante.
  3. La liste à puces (longueur, pays traversés, importance économique) : elle donne les informations principales de façon claire et courte.
  4. Le numéro de diapositive : il permet au public et à l'élève de se repérer dans le diaporama.
2

Choisir un thème adapté au sujet

Facile

Un élève doit présenter un exposé sur « Les dangers d'internet » en classe de 4ème. Il hésite entre trois thèmes proposés par PowerPoint :

  • Thème A : couleurs vives style « fête », police manuscrite décorative.
  • Thème B : couleurs sobres bleu et gris, police simple et bien lisible.
  • Thème C : fond noir avec une police décorative difficile à lire de loin.

Quel thème doit-il choisir ? Justifiez votre réponse en deux phrases.

Correction

Il doit choisir le Thème B. Le sujet est sérieux et doit être compris par toute la classe, donc il faut une police claire et lisible, même de loin. Les thèmes A et C sont trop décoratifs ou trop sombres : ils risquent de fatiguer les yeux du public ou de rendre le texte illisible.

3

Choisir une transition appropriée

Moyen

Deux situations :

  1. Une présentation sur « Les grands hommes de l'histoire du Congo », un sujet solennel et respectueux.
  2. Une présentation sur « Mes vacances en famille », un sujet léger, montrée à des camarades de classe.

Pour chaque situation, proposez une transition adaptée parmi : Fondu, Cube, Balayage, Rotation. Justifiez votre choix.

Correction
  1. Fondu (ou Balayage doux) : transition discrète et élégante, adaptée à un sujet sérieux et respectueux, elle ne détourne pas l'attention du contenu.
  2. Cube ou Rotation : transition plus dynamique et ludique, cohérente avec un sujet léger et amusant présenté entre camarades.

Dans les deux cas, il vaut mieux garder la même transition pour tout le diaporama plutôt que de mélanger plusieurs effets.

4

Associer un moment de démarrage d'animation à un scénario

Moyen

Associez chaque scénario au bon moment de démarrage : Au clic, Avec la précédente, ou Après la précédente.

  1. L'élève veut poser une question à l'oral, puis faire apparaître la réponse écrite seulement quand il le décide.
  2. L'élève veut que le titre et l'image apparaissent en même temps dès l'affichage de la diapositive, sans avoir à cliquer.
  3. L'élève a une liste de 4 puces qui doivent s'afficher automatiquement l'une après l'autre, sans clic supplémentaire.
Correction
  1. Au clic : l'élève garde le contrôle du moment où la réponse apparaît, selon le rythme de son oral.
  2. Avec la précédente : les deux éléments s'affichent en même temps, automatiquement, sans clic.
  3. Après la précédente : chaque puce s'enchaîne automatiquement après la précédente, sans intervention.

Planifier un diaporama complet pour un exposé scolaire

Problème de synthèse

Vous devez présenter un exposé sur le sujet « La protection de la forêt du bassin du Congo » en 5 diapositives. Préparez un plan complet de votre diaporama :

  1. Le contenu prévu pour chacune des 5 diapositives (titre + éléments principaux) ;
  2. Le thème choisi pour l'ensemble de la présentation ;
  3. La transition utilisée entre les diapositives ;
  4. Au moins deux animations, en précisant leur moment de démarrage.

Justifiez chacun de vos choix (thème, transition, animations) en fonction du sujet.

Correction (exemple de plan possible)
  1. Diapo 1 — Titre : « La protection de la forêt du bassin du Congo », nom de l'élève et de la classe, en fond une photo de forêt.
  2. Diapo 2 — Où se trouve cette forêt ? : une carte + deux puces (superficie, pays concernés).
  3. Diapo 3 — Pourquoi la protéger ? : liste à puces (biodiversité, climat, ressources pour les habitants) + une photo d'animaux de la forêt.
  4. Diapo 4 — Les dangers actuels : liste à puces (déforestation, braconnage, exploitation illégale) + une image illustrant le problème.
  5. Diapo 5 — Conclusion : résumé des idées principales + un message d'action pour protéger la forêt.

Thème : un thème sobre aux couleurs vert et marron (couleurs nature), cohérent avec un sujet environnemental.

Transition : Fondu, appliqué à toutes les diapositives — discret et adapté à un sujet sérieux, sans distraire du contenu.

Animations : le titre de chaque diapositive apparaît « avec la précédente » (dès l'arrivée sur la diapositive) ; les puces des listes (diapos 3 et 4) apparaissent « au clic », une par une, pour que l'élève puisse commenter chaque point à l'oral avant de faire apparaître le suivant.

Justification : le thème renforce le sujet visuellement, la transition reste discrète pour garder le sérieux de l'exposé, et les animations au clic laissent à l'élève le contrôle du rythme de sa présentation orale.

QCM

10 questions · Correction immédiate

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Question 1/10

À quoi sert principalement le logiciel PowerPoint ?

Question 2/10

Pour créer un nouveau document sans utiliser un modèle, que faut-il choisir à l'ouverture de PowerPoint ?

Question 3/10

Qu'est-ce qu'une diapositive ?

Question 4/10

Pour ajouter une nouvelle diapositive, on peut utiliser...

Question 5/10

Un thème PowerPoint regroupe...

Question 6/10

Pour choisir un thème, dans quel onglet doit-on aller ?

Question 7/10

Une transition, c'est...

Question 8/10

Pour ajouter une transition entre diapositives, on utilise l'onglet...

Question 9/10

Une animation dans PowerPoint s'applique à...

Question 10/10

Le moment de démarrage « Au clic » signifie que l'animation démarre...