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Le verbe et son sujet : une équipe inséparable

Dans une phrase, le verbe ne fait jamais ce qu'il veut : il doit toujours s'accorder avec son sujet. Cela veut dire qu'il change de terminaison selon la personne (je, tu, il...) et selon qu'il y a une seule ou plusieurs personnes/choses qui font l'action.

Définition

Accorder le verbe avec le sujet, c'est choisir la bonne terminaison du verbe conjugué selon la personne et le nombre (singulier ou pluriel) du sujet.

Comment trouver le sujet d'un verbe ?

Pour trouver le sujet d'un verbe, on pose la question « Qui est-ce qui... ? » ou « Qu'est-ce qui... ? » juste avant le verbe.

Exemple

Les enfants jouent dans la cour. → Qui est-ce qui joue ? Les enfants → sujet pluriel → le verbe se met au pluriel : jouent.

Le chien et le chat dorment sur le tapis. → Qui est-ce qui dort ? Le chien et le chat → deux sujets reliés par « et » = un sujet pluriel → le verbe se met au pluriel : dorment.

Le sujet peut être un groupe de mots

Le sujet n'est pas toujours un seul mot. Il peut être un groupe nominal composé de plusieurs mots. Dans ce groupe, c'est le nom le plus important, appelé le nom noyau, qui donne le nombre au verbe.

Exemple

Les élèves de la classe écoutent la maîtresse. → le nom noyau du sujet est « élèves » (pluriel), donc le verbe est au pluriel, même si « classe » est au singulier juste avant.

Deux sujets reliés par « et »

Quand deux (ou plusieurs) sujets sont reliés par le mot « et », cela forme un sujet pluriel, même si chaque sujet, pris seul, est au singulier. Le verbe se met alors au pluriel.

SujetNombreVerbe (exemple : chanter)
Ilsingulieril chante
Les enfantsplurielils chantent
Le maîtresingulierle maître chante
Le maître et les élèvespluriel (2 sujets reliés par « et »)ils chantent
Ma sœursingulierma sœur chante
Ma sœur et moipluriel (= nous)nous chantons

Attention aux pièges

Parfois, des mots s'intercalent entre le sujet et le verbe (par exemple un petit groupe de mots ou « ne...pas »). Il ne faut pas se laisser distraire : on cherche toujours le vrai sujet avant d'accorder le verbe.

Astuce : si tu hésites, remplace le sujet par « il » (singulier) ou « ils » (pluriel). Tu entendras plus facilement la bonne terminaison du verbe.

🧠 Ce qu'il faut retenir

  • Le verbe s'accorde toujours avec son sujet, en personne et en nombre.
  • Pour trouver le sujet, on pose la question « Qui est-ce qui... ? » avant le verbe.
  • Un groupe nominal pluriel (les enfants, les élèves...) entraîne un verbe au pluriel.
  • Deux sujets reliés par « et » forment un sujet pluriel : le verbe se met au pluriel.
  • Astuce : remplace le sujet par « il » ou « ils » pour vérifier la terminaison du verbe.
1

Complète avec le verbe bien accordé

Facile

Recopie chaque phrase en conjuguant le verbe entre parenthèses avec le bon accord.

  1. Les oiseaux (chanter) dans les arbres.
  2. Mon frère (finir) ses devoirs.
  3. Les filles et les garçons (jouer) ensemble.
  4. Le vent (souffler) fort ce soir.
  5. Ma mère et moi (préparer) le repas.
Correction
  1. Les oiseaux chantent dans les arbres.
  2. Mon frère finit ses devoirs.
  3. Les filles et les garçons jouent ensemble.
  4. Le vent souffle fort ce soir.
  5. Ma mère et moi préparons le repas.
2

Trouve le sujet et accorde le verbe

Facile

Souligne le sujet de chaque phrase (mentalement), puis écris le verbe entre parenthèses bien accordé.

  1. Les élèves de la classe (écouter) la maîtresse.
  2. Le chat et le chien (dormir) sur le tapis.
  3. Les enfants du quartier (arriver) à l'école.
  4. Ma sœur et moi (aller) au marché.
Correction
  1. Les élèves de la classe écoutent la maîtresse. (sujet : « élèves »)
  2. Le chat et le chien dorment sur le tapis. (2 sujets reliés par « et »)
  3. Les enfants du quartier arrivent à l'école. (sujet : « enfants »)
  4. Ma sœur et moi allons au marché. (sujet = « nous »)
3

Corrige les erreurs d'accord

Moyen

Chaque phrase contient une erreur d'accord entre le sujet et le verbe. Réécris-la correctement.

  1. Les enfants joue dans la cour.
  2. Le chat et le chien dort sur le tapis.
  3. Mes parents part en voyage demain.
  4. Le maître et les élèves chante une chanson.
  5. Ma sœur et moi va au marché.
Correction
  1. Les enfants jouent dans la cour.
  2. Le chat et le chien dorment sur le tapis.
  3. Mes parents partent en voyage demain.
  4. Le maître et les élèves chantent une chanson.
  5. Ma sœur et moi allons au marché.
4

Passe du singulier au pluriel

Moyen

Transforme chaque phrase en mettant le sujet au pluriel, puis accorde le verbe correctement.

  1. Le chien aboie.
  2. L'élève lit un livre.
  3. La fleur pousse dans le jardin.
  4. Mon ami arrive à l'école.
Correction
  1. Les chiens aboient.
  2. Les élèves lisent un livre.
  3. Les fleurs poussent dans le jardin.
  4. Mes amis arrivent à l'école.

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10 questions · Correction immédiate

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Question 1/10

Quel est le sujet dans la phrase « Les enfants jouent dans la cour » ?

Question 2/10

Complète : « Le chien ___ dans le jardin. » (aboyer)

Question 3/10

Complète : « Les oiseaux ___ dans les arbres. » (chanter)

Question 4/10

Quelle phrase a un accord correct entre le sujet et le verbe ?

Question 5/10

Complète : « Le chat et le chien ___ sur le tapis. » (dormir)

Question 6/10

Quand deux sujets sont reliés par le mot « et », le verbe se met...

Question 7/10

Complète : « Ma sœur et moi ___ au marché. » (aller)

Question 8/10

Dans « Les élèves de la classe écoutent la maîtresse », quel est le nom noyau du sujet ?

Question 9/10

Quelle question permet de trouver le sujet d'un verbe ?

Question 10/10

Quelle est la version correcte de « Les enfants joue dans la cour » ?