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Accueil/ Primaire/ CM2/ Éducation scientifique/ Ch. 04

1. Qu'est-ce qu'un écosystème ?

Partout autour de nous, des êtres vivants partagent un même milieu et vivent en lien les uns avec les autres. C'est ce qu'on appelle un écosystème.

Définition

Un écosystème est formé par un milieu (une forêt, une savane, un fleuve...) et par tous les êtres vivants (plantes, animaux, champignons...) qui y habitent et qui interagissent entre eux et avec ce milieu.

Dans un écosystème, chaque être vivant a un rôle : certains fabriquent de la nourriture, d'autres la mangent. Ces relations forment ce qu'on appelle une chaîne alimentaire.

2. La chaîne alimentaire

Une chaîne alimentaire montre "qui mange qui" dans un écosystème. Elle commence toujours par une plante et se poursuit avec des animaux.

  • Le producteur : c'est une plante. Elle fabrique elle-même sa nourriture grâce à la lumière du soleil, à l'eau et à l'air. Elle ne mange donc aucun autre être vivant.
  • L'herbivore : c'est un animal qui se nourrit de plantes.
  • Le carnivore : c'est un animal qui se nourrit d'autres animaux.
Exemple — Forêt du Congo

Plante → Antilope → Léopard

La plante (producteur) pousse grâce au soleil. L'antilope (herbivore) mange les feuilles de la plante. Le léopard (carnivore) chasse et mange l'antilope. La flèche (→) se lit "est mangé par".

3. Les écosystèmes de la République du Congo

Notre pays abrite plusieurs écosystèmes très différents, chacun avec son propre milieu et ses propres habitants.

ÉcosystèmeMilieuExemples d'êtres vivants
Forêt équatorialeArbres denses, humidité et chaleur toute l'annéeGorille, éléphant de forêt, léopard, antilope
SavaneHerbes hautes, saison sèche marquéeLion, girafe, antilope, oiseaux
Fleuve (ex. fleuve Congo)Eau douce, berges et courantHippopotame, crocodile, poisson-chat, oiseaux pêcheurs

4. L'interdépendance des espèces

Dans un écosystème, les espèces ont besoin les unes des autres. C'est ce qu'on appelle l'interdépendance : si une espèce disparaît, cela peut perturber tout l'équilibre du milieu.

Si les antilopes venaient à disparaître de la forêt : le léopard n'aurait plus assez de nourriture et sa population diminuerait à son tour. À l'inverse, si le léopard disparaissait, les antilopes se multiplieraient sans contrôle et pourraient manger trop de plantes, ce qui appauvrirait le milieu.

C'est pourquoi il est important de protéger toutes les espèces d'un écosystème, même celles qui paraissent moins importantes.

🧠 Ce qu'il faut retenir

  • Un écosystème = un milieu + les êtres vivants qui y interagissent.
  • La chaîne alimentaire va du producteur (la plante) vers l'herbivore, puis vers le carnivore.
  • La plante fabrique sa propre nourriture grâce au soleil ; c'est pour cela qu'elle est à la base de la chaîne.
  • Le Congo compte plusieurs écosystèmes : forêt équatoriale, savane, fleuve.
  • Toutes les espèces dépendent les unes des autres : la disparition d'une seule peut déséquilibrer tout l'écosystème.
1

Vrai ou faux ?

Facile

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse.

  1. Un écosystème est formé d'un milieu et des êtres vivants qui y interagissent.
  2. Une chaîne alimentaire commence toujours par un animal carnivore.
  3. La plante fabrique sa propre nourriture grâce au soleil.
  4. Si une espèce disparaît d'un écosystème, cela n'a aucune conséquence sur les autres espèces.
Correction
  1. Vrai. C'est exactement la définition d'un écosystème.
  2. Faux. Elle commence toujours par un producteur, c'est-à-dire une plante.
  3. Vrai. C'est pour cela qu'on appelle la plante un "producteur".
  4. Faux. Cela peut déséquilibrer tout l'écosystème, car les espèces dépendent les unes des autres.
2

Remets la chaîne alimentaire dans l'ordre

Facile

Voici trois éléments dans le désordre : criquet — herbe — grenouille.

  1. Remets-les dans l'ordre, du producteur jusqu'au carnivore.
  2. Indique pour chacun s'il est producteur, herbivore ou carnivore.
Correction
  1. Herbe (producteur, elle fabrique sa nourriture grâce au soleil)
  2. Criquet (herbivore, il mange l'herbe)
  3. Grenouille (carnivore, elle mange le criquet)
3

Associe chaque écosystème à ses habitants

Moyen

Associe chaque écosystème du Congo (a, b, c) au groupe d'animaux qu'on y trouve le plus souvent (1, 2, 3).

  1. (a) Forêt équatoriale — (b) Savane — (c) Fleuve Congo
  2. (1) Lion, girafe, antilope — (2) Hippopotame, crocodile, poisson-chat — (3) Gorille, éléphant de forêt, léopard
Correction
  1. (a) Forêt équatoriale → (3) Gorille, éléphant de forêt, léopard
  2. (b) Savane → (1) Lion, girafe, antilope
  3. (c) Fleuve Congo → (2) Hippopotame, crocodile, poisson-chat
4

Je raisonne

Moyen

Dans la savane, une maladie fait disparaître presque toutes les antilopes.

  1. Explique ce qui pourrait arriver aux lions.
  2. Explique ce qui pourrait arriver aux plantes de la savane.
Correction
  1. Les lions auraient beaucoup moins de nourriture puisque les antilopes sont l'une de leurs principales proies : leur population risquerait donc de diminuer à son tour.
  2. Les plantes que mangeaient les antilopes seraient moins broutées et pourraient repousser plus facilement, car il y aurait moins d'herbivores pour les manger.

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10 questions · Correction immédiate

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Question 1/10

Qu'est-ce qu'un écosystème ?

Question 2/10

Dans une chaîne alimentaire, qui est le "producteur" ?

Question 3/10

Que mange un herbivore ?

Question 4/10

Dans la chaîne "plante → antilope → léopard", qui est le carnivore ?

Question 5/10

Que se passerait-il si tous les léopards disparaissaient d'une forêt ?

Question 6/10

Quel écosystème du Congo est couvert d'arbres denses toute l'année ?

Question 7/10

Que trouve-t-on le long du fleuve Congo ?

Question 8/10

Que signifie "interdépendance des espèces" ?

Question 9/10

Dans une chaîne alimentaire, la flèche (→) signifie...

Question 10/10

Pourquoi dit-on que la plante est à la base de presque toutes les chaînes alimentaires ?